音乐教育专业慕课实践教学模式探究(3) - 创新创业理论研究与实践杂志社投稿

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音乐教育专业慕课实践教学模式探究(3)

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[1]吕光.艺术类大学生创新创业工作室商业模式研究——以黑龙江工业学院创新创业工作室模式为例[J].大众文艺2014(19):247-248.

[2]高金鹏.实践教学中加强大学生创新创业能力培养的教学模式研究——以许昌学院产品设计为例[J].美术教育研究,2017(09):100-101.

[3]赖晓芬.高职音乐表演专业大学生创新创业能力培养探析[J].广东水利电力职业技术学院学报,2016(03):40-43.

[4]郭越.浅析黄自艺术歌曲《思乡》的词、曲、唱[J].戏剧之家,2018(18):59.

[5]郭丽娟.在课堂教学中合理运用多媒体课件[J].中国教育技术装备,2008(20).

[6]任丽丹.新媒体下的声乐教学模式探研——以《美声之林》声乐慕课教学为例[D].扬州:扬州大学,2018 年.

[7]朱文涛.黄自艺术歌曲的音乐特征和演唱研究——以歌曲《花非花》《点绛唇·赋登楼》《玫瑰三愿》为例[D].苏州:苏州科技大学,2019 年.

[8]罗宪君,孙滨荪,徐朗.声乐曲选集中国作品(一)[M].北京:人民音乐出版社,1986.

[9]彭吉象.艺术学概论[M].北京:北京大学出版社,2006.

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