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《创新创业理论研究与实践》第2021No.12期目录(2)

来源:创新创业理论研究与实践 【在线投稿】 栏目:最新目录 时间:2021-07-20
作者:网站采编
关键词:
摘要:基于产教融合工程硕士教学体系重构研究.................作者:许江涛;杨小兰; 页码:84-85+88 应用型高校创新创业教育质量评价研究.............................作者

基于产教融合工程硕士教学体系重构研究.................作者:许江涛;杨小兰; 页码:84-85+88

应用型高校创新创业教育质量评价研究.............................作者:庞芳琪; 页码:86-88

模式探索

“互联网+”背景下高职课程混合式教学模式实践研究——以《CAD室内施工图绘制》课程为例.....作者:奚茜;宋国栋;吴方; 页码:89-91

“双创”背景下地方高校创新创业人才培养模式研究.......作者:尚德峰;邱晶晶; 页码:92-93+96

《种子学》课程思政的融入模式研究...................作者:胡杰;季彪俊;宁书菊; 页码:94-96

城市轨道交通专业现代学徒制运行机制的构建分析...............作者:张潮杰; 页码:97-98+104

地方农林高校创新创业人才培养的实践探索............作者:孔祥俊;程刚;贾文龙; 页码:99-101

高职混合式教学模式创新现状及对策研究.........................作者:郭天行; 页码:102-104

高职院校实施工匠精神培育的现状分析与实践探索..........作者:鲍都娇;王薇菁; 页码:105-107

基于“岗课证赛融合”的高职经济信息管理专业人才培养模式研究.....作者:肖鸿; 页码:108-110+118

基于“三创融合”的高校众创空间建设模式探索与实践.........作者:廖林正; 页码:111-112+115

建筑类高职院校工匠人才培养策略研究——以现代学徒制为视角.....作者:李明炅;张放; 页码:113-115

立德树人理念引领下的高校资助育人工作实施路径研究..........作者:夏青;刘涛; 页码:116-118

浅析新农科背景下地方农业院校“三融促教”创新人才培养的新模式.....作者:常培荣; 页码:119-121

探索高校完全学分制背景下的思政工作新模式——以北京理工大学珠海学院学生宿舍管理机制为例.....作者:孙蕾;张劲松;张舒一;郝双娉; 页码:122-124

探索学科竞赛对学生创新能力的培养实践——以郑州航空工业管理学院材料类本科生培养为例.....作者:关莉;郭晓琴;李菲; 页码:125-126+135

新能源材料与器件专业中外合作办学人才培养模式的探索与实践.....作者:李晓伟;朱国斌;孙迎辉;杨瑞枝; 页码:127-129

以专业课为导向的力学课程教学模式改革研究.....................作者:魏永键; 页码:130-132

创新方法

SPSS统计软件在《生物统计与田间试验》课程次数分布教学中的应用.....作者:朴锦;具红光;吴松权;严一字; 页码:133-135

创新创业视角下大学生就业创业指导的探讨...................作者:李飞飞; 页码:136-137+140

大数据背景下大学生管理工作的研究与实践.......................作者:黄丹璐; 页码:138-140

高校共青团促进大学生创新创业工作质量提升策略研究...........作者:王慧; 页码:141-142+145

供给侧改革背景下民办教育分类管理政策困境与路径.....作者:蒙素华;郑世珍;蒙素娜; 页码:143-145

基于OKR与PDCA的项目式实践教学实施方法研究.....作者:刘伟玲;肖艳军;周围;高楠;王丽华; 页码:146-150

基于访谈的上海市推进大学生创业扶持金融政策分析及优化建议.....作者:卫晓怡;吴芹;张路遥;崔琳琳; 页码:151-153+157

家校协同模式的大学生心理健康教育方式研究.....................作者:黄伟庆; 页码:154-157

面向现代工程的力学专业毕业实习探索与实践.....作者:王自平;王嘉涛;郝东晖;熊禧强; 页码:158-160

人工智能背景下高职外语教师信息素养研究.........作者:王中盼;刘莹;张艺; 页码:161-162+166

新商科背景下工商管理类人才培养改革的内容与路径研究.....作者:韩玺;周惠平;王枫;吕盛祥; 页码:163-166

文章来源:《创新创业理论研究与实践》 网址: http://www.cxcyllyjysj.cn/zuixinmulu/2021/0720/1555.html



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